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内在家庭系统(Internal Family Systems)模型的大纲

发布时间:2023-11-15 浏览次数:21次

一、IFS模型的基本假设


  1. 思想的本质是被细分为数量不确定的亚人格或部分。


  2. 每个人都有自我,自我可以也应该领导个人的内部系统。


  3. 每个部分的非极端意图对个人来说都是积极的。没有“坏”部分,治疗的目标不是消除部分,而是帮助他们找到非极端的角色。


  4. 随着我们的发展,我们的各个部分发展并形成了一个复杂的相互作用系统;因此,系统理论可以应用于内部系统。当系统重组时,部件可能会迅速变化。


  5. 内部系统的变化将影响外部系统的变化,反之亦然。这一假设的含义是,应该评估系统的内部和外部层面。



二、治疗的总体目标

  1. 在内部系统中实现平衡与和谐


  2. 区分和提升自我,使其成为系统中的有效领导者


  3. 当自我处于领先地位时,这些部分将为自我提供投入,但将尊重自我的领导力和最终决策。


  4. 所有部分都将存在,并借出反映其非极端意图的人才。



三、部分

  1. 亚人格是我们个性的各个方面,它们以类似于人们互动方式的顺序和风格进行内部互动。


  2. 部分可以以任何多种方式体验——思想、感觉、感觉、图像等。


  3. 所有部分都希望为个人提供积极的东西,并将使用各种策略在内部系统中获得影响力。


  4. 零件之间形成了一个复杂的互动系统。随着零件试图在系统中获得影响力,两极化会发展。


  5. 虽然体验会影响部分,但部分不是由体验创造的。它们总是存在的,无论是作为潜力还是现实。


  6. 变得极端的部分携带着“负担”——这些能量不是零件功能中固有的,也不属于部分的性质,例如极端的信仰、情感或幻想。零件可以帮助“减轻负担”并恢复其自然平衡。


  7. 对自我领导失去信任的部分将与自我“混合”或接管自我。



四、自我

  1. 与部分不同的实体级别——通常位于“你”的中心,这些部分正在与之交谈,或者喜欢或不喜欢、倾听或将不同部分拒之门外


  2. 当差异化时,自我是称职、安全、自信、放松的,并且能够倾听和回应反馈。


  3. 自我可以也应该领导内部系统。


  4. 自我的各种经验水平:


        a.当完全与所有部分(仅自我)区分开来时,人们会描述一种“以自我为中心”的感觉。

        b.当个人处于“自我状态”或自我在与他人互动时处于领先地位时(日常经验),自我与部分的非极端方面一起被体验。


  5. 该模型的一个赋权方面是每个人都有一个自我。



五、一般部分

流亡者


  1. 经历过创伤并经常与系统其他部分隔离的年轻部分,以保护个人免受这些部分的痛苦、恐惧、恐惧等


  2. 如果流放,为了得到照顾和讲述他们的故事,可能会变得越来越极端和绝望


  3. 会让个人感到脆弱和脆弱


经理


  1. 负责个人日常生活的部分


  2. 试图让个人控制每一种情况和关系,以保护各部分免受任何伤害或拒绝


  3. 可以通过多种方式或通过部分组合来做到这一点——努力、控制、评估、照顾、恐吓等。


消防员


  1. 当流亡者被激活时做出反应的一组部分,以控制和消除他们的感情


  2. 可以通过多种方式做到这一点,包括吸毒或酗酒、自残(切割)、暴饮暴食、性狂欢


  3. 与经理有相同的目标(远离流亡者),但策略不同



六、开始使用该模型

  1. 评估来访围绕问题的部分和顺序。


  2. 寻找两极分化:在个人内部;家庭成员中


  3. 寻找并行动力学:您与自己部分的关系方式与您与其他部分的关系方式并行。


  4. 介绍模型的语言。


  5. 检查个人对部分的认识——询问他或她是如何体验这些部分的:想法、感觉、感觉、图像等。


  6. 与家人合作时,请检查家庭对自我和他人部分的认识。


  7. 决定如何开始使用模型:语言、直接访问、图像等。


  8. 就内部系统治疗的最初目标与来访达成一致——创建“合同”。


  9. 评估经理部分的恐惧,并重视经理的角色;解释治疗如何在不担心经理结果的情况下发挥作用。


  10. 盘点危险的消防员;与管理人员对触发消防员的恐惧作斗争。


  11. 评估来访的外部背景和对这项工作的限制。



七、内部和外部系统之间的关系

  1. 你与自己部分的关系方式与你与他人这些部分的关系相似。


  2. 个人的内部系统影响并受到他或她所属的外部系统的影响。


  3. 内部和外部系统经常相互平行。



八、与个人合作

保护部件


  1. 评估保护部件并首先处理它们很重要。


  2. 与部件建立直接关系。


  3. 可能需要谈判工作节奏——给该角色一个谈论担忧的机会。


  4. 为零件设计一个系统,让你知道事情进展太快时。


  5. 尊重该部分的关注。


非成像技术


  • 部分治疗师


  • 自我到零件


  • 部分到部分


    评估内部对话

    使用IFS语言

    身体部位的位置/感应

    图表-各部分之间的关系

    日记

    直接访问:

        成像

        房间技术

        山地或小径练习

        带着一个角色回到过去,然后“减轻负担”

        将零件带入当下——“检索”

        未来成像

        处理多个部件

        面对虐待/重大他人

        地平线/治疗地点

        使用光

        

    混合的概念:防止角色的感受压倒自我


    与自我合作,了解为什么不融合


    与该部分合作,以了解为什么不混合


    与幼儿一起工作


    评估儿童的发育水平,以及是否需要具体或能够使用成像技术


    发挥创造力,使用对儿童来说舒适的模式——艺术、游戏技巧


    儿童对外部化部件然后涉及与部件交互的技术反应良好,如沙盘、木偶等。



九、与家人一起工作

介绍IFS语言(IFS语言与整体语言的力量)


    语言在不断变化的序列中具有强大的作用。

    

    语言可以让人们免于以极端的方式看待自己(和他人)。

    

寻找在会话中激活的部件。


    识别序列(内部和外部)

    

    自己共同努力,防止每个家庭成员的极端部分相互干涉


颁布


    建立家庭法规。

    

    制定家庭成员各部分之间的序列/关系。

    

与一名家庭成员一起工作,而其他人则在观看。


    建立安全措施:家庭成员不得在会话之外分析部分

    

    合同不谈论别人的部分;可以谈论自己的部分

    

    无论别人在做什么,个人总是对自己的角色负责

    

    询问其他正在观看的人的反应。

    

    试着在家庭成员之间交替。

    

在家庭会议之外与一名成员合作


    强调对自己的部分负责,并帮助练习访问自我。


自我共同努力的一般框架,以防止每个家庭成员的极端部分被干涉



十、工作限制

  1. 治疗师的部分(理性/科学、认可、担忧、保护)


  2. 来访的保护部分


  3. 其他家庭成员的保护部分


  4. 外部系统不支持或滥用



十一、常见的治疗师错误

  1. 在系统准备就绪之前与流亡者合作。


  2. 治疗师假设他/她在与某人的自我交谈时与某人的自我交谈。


  3. 治疗师认为Self正在做这项工作,但这确实是其中的一部分。



十二、故障排除问题

  1. 帮助自己与零件保持距离/与部分不混合


  2. 处理极端部分



十三、模型的优势

  1. 专注于优势:自我未受损的核心,各部分转变为积极角色的能力


  2. IFS语言提供了一种以不同方式看待自己和他人的方式。


  3. 语言鼓励自我披露,并对行为负责。


  4. IFS语言功能强大。


  5. 提供了一种处理“抵抗”和否认的方法


  6. 对整个治疗系统的生态理解,包括治疗师


  7. 尊重个人对问题的经验


    来访提供材料——治疗师不必拥有所有的想法。

    

    治疗师将来访的自我视为“共同治疗师”,并相信内部系统的智慧。




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