如果孩子成为了父母自恋的一部分。那么只会是父母“面子”的附属品。

孩子没有听话，把小手伸了进去，原来这个网兜是松紧的，他只费了一会儿功夫，就把球从看似阻碍的网中掏了出来，抱在怀里，看着父母咯咯地笑。

成人世界有太多对和错的概念，强加到孩子身上，却很少反思是否恰当。

1.

满足父母，还是做自己

如果你观察一些八九个月大的宝宝，会发现他们常常开始玩扔东西的游戏，是把玩具顺手抓起来，然后丢到远处，这时候会让父母很生气，因为总要把这些东西捡回来，然后再被他们再扔出去。

这个游戏是有意义的，在生理上，他们开始学会控制自己的小手；在心理上，他们开始慢慢理解某些简单的因果关系。以及，摆脱某样事物，比如：妈妈的乳房。

有的家长会选择在这个时间断奶，有的则想多喂一段时间，认为能多补充营养。

扔东西，这个行为在表面上看是比较糟糕的，因为如果宝宝们扔了一个玻璃杯，可就需要妈妈来收拾残局，如果家长认为这是错的，制止他们的游戏，这就会潜移默化地影响孩子的发展，而孩子又需要这种游戏来发展自己的心理和生理，怎么办？

有的孩子可能会趁父母不注意，偷偷地扔，有的则为了满足父母的要求，开始学得乖巧懂事，但压抑了自己，或者采用其他的方式应对。

采用何种模式，也取决于遇到什么样的父母，孩子所有的尝试，都是为了能在父母的对错之间，生存下去。

2.

五花八门的应对方式

①撒谎

有的孩子通过撒谎的方式来应对，这一方面能暂时地安抚住父母，一方面又能暗中满足自己的需要，但这让他们非常分裂，因为欺骗父母，会感到内疚和羞愧，在超我的道德方面，也会惩罚自己，比如：出现某种心理问题的症状，或是无意识做出自伤的行为，以及勾引父母惩罚自己等等。

一些孩子在撒谎后会挨揍，这种躯体惩罚，对冲了心理的内疚和羞愧，然后继续撒谎，继续挨揍。或者，撒谎方式变得更加“高明”。

有个案例让人印象深刻，一位三年级的小女孩出现了抢同学食物的行为，被父亲知道后，用拳头狠狠教训了一顿，从此以后，抢的行为“升级”成了偷，并伴随着花样繁出的谎言，一边讨好和赞美对方，一边搜寻着可以“拿来”的食物。

她的家庭条件优渥，在一所昂贵的私立学校上学，但父母专注于“穷养”孩子，培养吃苦耐劳和付出的精神。所以，这个女孩基本没有享受过零食的味道，和周围同学的丰盈，形成了鲜明的对比。

另外，二胎弟弟的出生，她又负担起了照顾者的角色，什么事都要以弟弟为主，作为一个女儿的撒娇和任性，也被严厉禁止了。

在一次放学后，这位女孩问同学要了一块棒棒糖，含在嘴里，和妈妈一起接她放学的弟弟看到了，也伸手要吃，她迅速一口把糖咬碎，只剩下一根塑料棍。

妈妈看到后很愤怒，指责她不懂事，这个女孩用阴鸷的眼神看着弟弟，扭头走了。

在满足父母口中的正确，和满足自己的需求之间反复冲突，孩子的人格就像一根铁丝，被来回地折腾，巨大的冲突在小小的身躯里不断上演。

②成为对错的牺牲品

孩子为了迎合父母的需要，只做他们口中认为对的事，完全放弃了自己的需要，发展出一个驱壳来迎合外界，而内在那个小小的自己，却日渐枯萎。

曾奇峰老师曾说过，这就是为什么有些人有很高的成就，却患有严重的抑郁，因为这些成就对他们来说，都是在受虐。

这些人在不停地自我攻击，导致了抑郁，但也有相反的情况。

在游戏《战神4》中，北欧神话女战神芙蕾雅的儿子巴德尔，对着她哭泣着怒吼：

“你就是控制不住自己，对吧，母亲！无论我说什么，做什么，你就是一定要介入我的生命。你还是必须，为你从我身上夺走的时间，付出代价。”

巴德尔对母亲的控制，表现出了无尽的愤怒，因为他每做一件事，都要听到对或错的评价，或者直接的介入。

很多人一直听话到大学毕业，但工作后脾气却越来越“刚”，甚至对父母毫无耐心，这是迟到的反抗。

④小心翼翼

克里希那穆提说过，教育的重要目的之一就是让孩子成为一个心无所惧的人。

每做一件事，都要回头看看父母意见的孩子，缺少这种心无所惧的感受，他们总是担心被评价为错，因为这错的背后，常常还伴随着父母的愤怒、挖苦、嘲讽或是冷漠。

这些情绪就像锁链，牢牢地控制住了他们，使其不敢“越雷池一步”，每一份新鲜和变化，对他们来说，都是要命的挑战。

可是，生活的挑战无处不在，成人后的他们，面对这一切，内心的挣扎可想而知。

3.

父母为什么那么喜欢评判对错？

有的父母倾向于无意识的，让孩子重复自己的童年的感受。比如：一位被双亲严厉要求过的女性，也倾向于严厉要求自己的孩子。原因之一，他们为了压抑自己对父母的愤怒，因为对父母的愤怒，会带来内疚和羞愧的感受。

所以，只好通过对自己父母“忠诚”的方式，变得和他们一样，来对待自己的孩子。

当孩子的表现，不符合自己童年的模式时，就会引起他们极大的焦虑，表现形式之一，就是告诉孩子们：“你这么做是错的”。

当然，也有另外一种情况出现，为了不让孩子再体会到自己童年的“痛苦”，就会变得和父母完全相反，不忍心去严厉地对待孩子，但是这种刻意的“散养”不好控制，有时候孩子们的表现会让他们的愤怒突然爆发，一刹那犹如自己严厉的父母附体，让孩子感到非常矛盾。

②对孩子的控制

由于父母工作较忙，中国的家庭有种常见现象，就是&, lt;, strong style="margin: 0px; padding: 0px; -ms-word-wrap: break-word !important; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;">隔代抚养。一些老人无法承担孩子的活力，只好用对错的评价控制他们，大多情况下的评判标准是老实听话是对的，“调皮捣蛋”是错的，企图通过这种方式，来打造一个顺从的乖孩子。

但这会扼杀一个孩子的天性。

这让我想起之前听朋友吐槽的一个事，他一发小的母亲每天不停地给自己的独子打电话，让他不要在外“漂泊”，回老家乡镇考公务员才是正事，月薪将近3000，工作稳定。

可他这位发小在南方某市工作，月薪几万元起步。

③自恋的需要

如果孩子成为了父母自恋的一部分。那么，他的人生就不是他的了，是父母“面子”的附属品。

满足父母自恋要求的，就是对的，反之，就是错的。

4.

如何与孩子沟通

除了父母的自我成长以外，在和孩子沟通时，最好可以超越对和错的观念，在一个更大的范围，去看待孩子们的行为。

记得上学的时候，学过一篇课文，叫《外婆的熊皮手套》，说的是一个小男孩，在看节目的时候，指着舞台上的熊大喊：“要是这只熊死了，不是就有熊皮了吗？”

孩子的母亲感到非常羞耻，认为自己的儿子怎么如此没有教养。

这在表面上看，是一个可以被评价为“错”的行为。

但后来了解才知道，小男孩三岁的时候，偷偷跑到厨房玩，好奇地想要拎热水壶，眼看就要翻下来的时候，外婆一把挡住他，开水泼了出来，烫伤了她的手，后来疏于保养，导致生了冻疮。

男孩在那一刻，只有一个简单的逻辑，想要给外婆做一个熊皮手套，就不会生冻疮了。

我们在和孩子沟通时，可能无法避免对孩子使用“对错”这两个字，但在说类似的话之前，可以在更大的范围里，看看孩子为什么要这样做。

有时候，孩子比我们更懂得这个新鲜的世界。