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青少年常见的四大心理问题

发布时间:2018-01-18浏览次数:37次

    每个人的成功都不是那么一帆风顺的,尤其是一些孩子,刚入社会的他们面对太多的问题渐渐的也会产生心理障碍。那么怎样克服心理障碍呢?今天我们就来了解一下青少年心理健康教育,让大家了解青少年心理学,也为了他们将来能够成功。 

    随着社会发展速度越来越快,人们的生活压力也越来越大,对于青春期阶段,近年来青少年心理问题的数量也在与日俱增! 



     (一)学习类问题 

    因学习而产生的心理问题是青少年心理问题的主要部分,其问题主要有: 
    1、学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓甚至出现心因性躯体化反应等。 
    2、厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学也容易出现厌学情绪。 
    3、考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。 



      (二)人际关系问题 

    人际关系问题也是青少年心理问题反映较多的问题,其问题有以下几个方面。 

    1、与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理,以及教师的认知偏差或不合理行为等情况给学生造成的心理创伤,攻击行为等问题。 

    2、同学间的关系问题。中学生除希望得到老师的理解与支持外,也希望在班级、同学间有被接纳的归属感,寻求同学、朋友的理解与信任。因此同学间关系处理不好容易导致自卑,敏感、逃避等问题。 

    3、与父母的关系问题。民主型的和睦良好的家庭一般能给孩子一个温暖的归属港湾,专制式、教条式的家庭中父母与其子女之间不能进行有效的沟通,容易造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种伤痕,会给中学生造成不同程度的心理伤害。 




     (三)青春期心理问题 

    1、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体,可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。 

    2、情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变,必然引起情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐,伴随着情绪波动。       

    3、早恋。青春期少年一般尚未成年,我们把这个阶段的恋爱称为早恋。中学时代,特别是高中生,正值青春发育期,而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 




     (四)情绪类问题 

    根据中国社会科学院心理研究所研究员王极盛先生对7050名中学生的调查,“对同学忽冷忽热者”者占44.1%,“对老师时而亲近,时而疏远”者占35.8%,“做作业情绪忽高忽低”者占73%,“对学习的劲头时高时低”者占81.9%,“心情时好时坏”者占71.2%,“对父母时而亲热,时而冷淡”者占32.8%。这些数据,活生生地证明了当今青少年的情绪不稳定性。情绪的不稳定主要是由于心理发展的不成熟所造成的,父母的性格特征、养育方式、教师对待孩子的方式也会对孩子的情绪稳定性造成影响。 

    患了心理障碍之后,患者的第一个情绪反应,往往是自卑。觉得自己被划到软弱无能的那类人中去了。 

    得知自己患了心理障碍后的第二个反应,就是悲观失望。因为他们习惯于认为自己是世界上唯一一个最不幸的人,自己患了没办法克服的疾病。 

    那么怎么才能克服这些心理障碍呢?面对自己的心理障碍,采取以下的心态会比较有益,首先,必须接受自己的“患病”现实;其次,必须自己承担起克服心理问题的主要责任;然后,寻求专业心理帮助或专业心理治疗。



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